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学院概况现任领导

院党委书记

院党委书记

张杰

张杰,男,汉族。1963年5月生。江苏丹阳人,中共党员,副教授,经济学硕士。现任南京师范大学教师教育学院党委书记。1985年6月毕业于南京师范大学政教系,留校工作后先后担任南京师范大学政教系团总支书记,南京师范大学校团委副书记,南京师范大学经济法政学院党委副书记,南京师范大学商学院党委副书记、书记。先后在刊物上发表论文数篇,参撰、参编学术专著和教材多部。


院长

院长

叶忠

叶忠,汉族,1971年11月生于安徽桐城,教育学博士。现任南京师范大学教师教育学院院长,教授。兼任中国教育学会教育经济学分会常务理事,中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会常务理事,江苏省高等教育学会教育经济研究委员会副理事长,《教育与经济》杂志编委。 1994年毕业于安徽师范大学教育系,获教育学学士学位;1994年至1999年,在淮北煤炭师范学院(现淮北师范大学)教育系从事教学研究工作,曾任教育管理教研室主任;1999年至2004年就读于华中师范大学教育科学学院,先后获教育经济与管理专业管理学硕士学位和教育学原理专业教育学博士学位。2004年至今,就职于南京师范大学教育科学学院,从事教育经济与管理专业教学与研究工作。其中,2005年1月至2007年11月在南京农业大学公共管理学科博士后流动站从事研究工作;2011年3月至2012年12月受南京师范大学委派任石河子大学师范学院副院长(挂职)。2013年起,历任南京师范大学教育科学学院院长助理、南京师范大学教务处副处长兼现代教育技术中心副主任、江苏省高校师资培训中心主任兼南京师范大学人力资源处副处长、党委教师工作部副部长等职。 主持完成江苏省高校哲学社会科学课题“高校毕业生就业与高校结构调整实证分析”、江苏省社科基金项目“江苏省农村留守儿童教育现状及干预研究”、江苏教育改革和发展战略性与政策性研究重点项目“高校青年教师队伍建设研究”、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国教育改革和发展的社会支持系统研究”之子课题“我国教育改革和发展的社会投入支持研究”。目前主持江苏省高校教育教学改革重点项目“创新创业教育贯穿人才培养全过程研究”、江苏省财政厅委托项目“民办教育财政资助政策比较研究”。发表学术论文50余篇,出版《教育经济学》、《教育与就业的不确定性》、《教育与就业关系转型研究》等著作。《教育经济学》获得第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖(2016)、第三届“明远教育奖”(2017)。


副书记

副书记

刘更生

刘更生,男,汉族,1970年2月生,江苏阜宁人,中共党员,副教授。1993年6月从南京师范大学毕业后留校从事学生工作,先后在南京师范大学中文系担任学生辅导员和团委书记、南京师范大学社会发展学院党委副书记,其间2007年在江苏滨海县参加扶贫工作。2016年6月任南京师范大学教师教育学院党委副书记。


副院长

副院长

庞明勇

庞明勇, 男, 安徽淮南人; 博士, 教授, 博士生导师.
现为南京师范大学教师教育学院副院长.
毕业于江苏大学, 分别获硕士(2002)和博士(2004)学位; 而后在南京大学软件新技术国家重点实验室开展博士后研究工作(2004-2006), 期间获南京大学副研究员任职资格; 2006年作为“优秀高层次人才”引进到南京师范大学, 2007年被聘为副教授、硕士生导师; 2011年破格晋升教授, 次年被聘为博士生导师; 2012年入选南京师范大学“青蓝工程”中青年学术带头人. 曾在香港城市大学制造工程与管理工程系做高级研究助理(Senior Research Assistant)(2005), 在新加坡南洋理工大学高级媒体技术研究中心做研究员(Research Fellow) (2010 & 2013).
主持国家自然科学基金面上项目和国家社会科学基金一般课题各1项, 参与国家自然科学基金项目3项, 主持或参与省部级项目20余项, 承担横向委托项目10余项. 发表学术论文160余篇, 其中被国际检索机构(SCI/SSCI/EI/CPCI)收录100余篇次; 出版专著1部; 获得授权发明专利10余项.
是江苏省计算机学会计算机辅助设计与图形学(CAD/CG)专业委员会委员、图形图像专业委员会委会, 江苏省微型电脑应用协会多媒体及其应用技术专业委员会常务委员, 国家知识产权局(南京区域)专利专家委员会委员等. 担任: 国家自然科学基金、国家社会科学基金、全国教育科学规划等基金项目评审人; 江苏省各类科技创新与奖励、高新技术企业遴选与鉴定等会评专家; 教育部学位与研究生教育评估专家; 江苏、广东、重庆、四川、江西、山东、河北等省的科技咨询(评估)专家; 担任系列国际学术会议的程序委员会委员, 以及国内外多家学术期刊的审稿人等.
主讲课程: 1) 线性代数(本科生); 2) 三维图形程序设计(硕士生); 3) 数字几何处理算法(博士生), 等.
主要研究方向: 1) 三维图形建模与数字几何处理; 2) 虚拟场景绘制与动态仿真技术; 3) 基于人工智能方法的图形处理技术; 4) 多模态人机交互及其教学应用. 科研专长: 数字化图形图像处理、基于点云的三维重建、数字几何处理算法、虚拟现实与混合现实环境建模.
联系方式: panion@netease.com.

副院长

副院长

李成林

李成林,汉族,1972年6月出生,江苏句容人,中共党员,江苏省委党校研究生学历,学士学位,助理研究员职称。现任南京师范大学教师教育学院副院长。

工作经历:
    1995年8月南师大体育系毕业留校在总务处宿管科工作。
    1997年11月调南师大总务处房产科工作。
    2000年3月任南师大后勤管理处配售房管理办公室副主任。
    2001年6月至2006年1月任南师大后勤管理处房屋管理科科长。
    2006年1月至2012年3月由南京师范大学党委组织部选派到南京师范大学泰州学院任后勤与保卫处处长、党委保卫部部长、校区规划与建设办公室主任、机关党总支副书记、后勤与保卫党支部书记。
    2012年3月至2014年1月任南京师范大学泰州学院院长办公室主任、党委办公室主任、机关党总支书记、院务会成员、院党委委员。
    2014年1月至6月任南京师范大学校长办公室随园管理科科长。
    2014年6月至2018年4月任南京师范大学音乐学院副院长。

 

获奖情况:
    获2003-2004年度南京师范大学“优秀管理一等奖”;
    获2007-2008年度南京师范大学 “优秀共产党员”;
    获2011年“江苏省节水型高校创建先进个人”。

副院长

副院长

刘建

​刘建,男,1974年4月生,江苏徐州人,中共党员。教育学博士,教授,博士生导师。江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人,美国阿拉巴马大学(University of Alabama)高级访问学者。现任南京师范大学教师教育研究所所长,南京师范大学教师教育学院副院长。2004年毕业于南京师范大学教育科学学院,获管理学硕士学位,2008年毕业于南京师范大学教育科学学院,获教育学博士学位,2008年8月留校任教至今。主要研究方向为教育管理与教师教育,在《教育研究》、《教育发展研究》、《中国教育报》、《教育研究与实验》、《国外社会科学》、《教育科学》、《南京师大学报》(社科版)、《河北师范大学学报》(教科版)、《湖南师范大学教育科学学报》、《中国教育管理评论》等期刊报纸发表各类论文五十余篇,其中多篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料》与“中国社会科学网”等转载摘录。出版专著《中国近代教育行政体制研究》、《课堂管理的第一本书》、《机动车驾驶培训学校管理理论与实践》,参著《陶行知的教育管理思想与实践》、《教育管理学的方法体系》等著作,主编《幼儿教师职业道德》、《中学教育基础》等教材,主编翻译《教师应知系列译丛》,参编参译《中国教育大百科全书》、《教育管理学通论》、《教师领导力》、《现代教育管理学》、《教育领导与管理》等教材与著作多部。主持国家社会科学基金教育学一般课题“新时期我国中小学校园欺凌行为及其治理”以及江苏省社会科学基金项目、江苏省高校哲学社会科学基金项目、江苏省教育科学“十二五”规划项目、江苏省交通运输厅横向项目与南京师范大学教改重点项目各一项,参与国家级和省部级课题研究多项。荣获江苏省哲学社会科学优秀成果奖二项。兼任南京师范大学基础教育师资培训中心副主任,南京师范大学基础教育研究中心副主任,南京师范大学立德树人协同创新中心兼职教授,南京师范大学灌云附属中学副校长,中国教育学会教育管理分会理事,江苏省教育学会教育管理专业委员会常务理事,南京市基础教育专家培养对象指导教师。