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研究生工作通知公告

“备战职场,扎实师能”南京师范大学研究生教师技能大赛之“教学设计”比赛的通知

一、活动目的

本次活动旨在丰富研究生的课余生活,为有志于成为教师的同学提供一个锻炼展示和学习交流的舞台,以便更好地掌握教学方式,为以后更好地服务于教育事业打下坚实的基础。

二、参赛对象

南京师范大学研究生

三、比赛课题

组别

 科目        

       课题

小学教育组

语文

草原(老舍)

数学

最大公因数

英语

Hobbies(苏教版牛津英语五年级上册)

中学教育组

语文

荷塘月色(朱自清)

数学

三角函数的诱导公式

英语

A father and a son(阅读课设计)

物理

牛顿第一定律

化学

物质的量

生物

生物膜的流动镶嵌模型

政治

唯物辩证法的发展观

历史

新中国初期的外交

地理

常见天气系统

特设组

教育信息技术

简单的数据处理(人教版七年级上册)

德育

同侪携手共进(人教版八年级上册)

高等教育

中外民间文学比较

会计

财产清查

教育管理学

班主任管理

心理健康

青春期的心理发展

职业教育

技能类课(题目自拟)

艺体组

美术

梵高《向日葵》

音乐

我们的田野(人教版四年级上册)

学前教育组

有趣的影子

注:

①参赛者按照报名时所填科目信息,完成相应的课题教学设计。特设组的科目信息根据选手报名情况有所改动,请选择相近的科目以及对应课题。

②中学教育组英语科目的内容为指定的阅读材料(见附件1),进行阅读课教学设计。中小学英语教学设计请用英文填写。

③参赛者需使用规定的教学设计模板(见附件2)。教学设计统一规定中文宋体,英文Times New Roman, 字号为小四,间距为1.5。

四、交稿时间段

     2017年3月27日8:00到2017年4月2日20:00

、参赛要求和规则

1.教学设计电子稿命名为“组别+参赛科目+姓名”,例如“小学教育组+语文+张三”

2.未用规定模板或与别人作品出现完全一致等情况将取消其参赛资格。

3.教学设计要求创新,能够通过教学设计反映参赛者一定的教学水平和教育研究能力,鼓励教学设计原创,教学设计中的原创点(如材料、思路、策略等等)以及对参考借鉴的教学设计或思路在【设计思路说明】里说明。

4.比赛作品要求在规定时间内发送至指定邮箱nnujsjnds2017@163.com,逾期无效。

5.获奖名单后续将在教师教育学院微信公众号公布(公众号:nsdjsyyh)

、奖项设置

按实际参赛人数的比例设置一、二、三等奖和优秀奖。

 

                             南京师范大学教师教育学院研究会

2017年3月25日